小學(xué)教育專升本對(duì)口專業(yè)主要包括與小學(xué)教育緊密相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域，主要有小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理，此外，還可以考一些與小學(xué)教育相關(guān)的跨學(xué)科專業(yè)，如漢語(yǔ)言文學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、特殊教育等。該專業(yè)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類(lèi)專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，畢業(yè)后授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
一、小學(xué)教育專升本對(duì)口專業(yè)有哪些
1、小學(xué)教育
繼續(xù)深化小學(xué)教育的理論與實(shí)踐，研究小學(xué)教育的教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育心理學(xué)等方面。
2、學(xué)前教育
關(guān)注幼兒教育的理論與實(shí)踐，研究學(xué)前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育策略和方法。
3、教育學(xué)
研究教育的基本理論、教育制度、教育政策等，為教育實(shí)踐提供理論支持。
4、心理學(xué)
特別是發(fā)展與教育心理學(xué)，研究人的心理發(fā)展過(guò)程和教育過(guò)程中的心理現(xiàn)象，有助于更好地理解和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、教育管理
學(xué)習(xí)教育管理的理論和實(shí)踐，包括學(xué)校管理、教育政策實(shí)施、教育資源管理等方面。
6、其他
漢語(yǔ)言文學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、特殊教育等。
二、小學(xué)教育專業(yè)含義介紹
小學(xué)教育專業(yè)一般指小學(xué)教育，是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類(lèi)專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)以馬克思主義，以中國(guó)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則，以中國(guó)高等教育定位和特點(diǎn)為參考框架，同時(shí)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)，具備良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)，具有國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和該專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和方法，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力，能夠在各級(jí)各類(lèi)教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)、管理與研究工作的高級(jí)專門(mén)人才。
小學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國(guó)小學(xué)教育史、外國(guó)小學(xué)教育史等。
高校可根據(jù)小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)確定各專業(yè)的方向課程，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋業(yè)務(wù)方面核心知識(shí)點(diǎn)，包括：小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)兒童發(fā)展科學(xué)、小學(xué)兒童保育學(xué)、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)特殊兒童教育、幼兒園課程、小學(xué)兒童語(yǔ)言教學(xué)、小學(xué)兒童健康教育、小學(xué)兒童藝術(shù)教育、中國(guó)小學(xué)教育史、外國(guó)小學(xué)教育史等。
小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生畢業(yè)后可從事基礎(chǔ)教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理等工作；教育科研機(jī)構(gòu)的理論研究工作；教育行政機(jī)構(gòu)的教育管理工作； 各種業(yè)余學(xué)校的教師及管理工作；企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。同時(shí)具有可繼續(xù)深造學(xué)術(shù)能力，平均考研率達(dá)28%。
